近日，学校举办了内部控制与数智化应用实践专题培训会。会议由党委委员、副校长刘宗盛主持。

会上，刘宗盛介绍了2024年学校内部控制风险评估及内部控制评价结果。中国内部控制研究中心特邀研究员吉津海做了高等学校内部控制与数智化应用实践专题培训。吉津海基于政策文件，深入浅出地剖析了内部控制工作在高校各业务部门/环节的重要意义，并全面系统地讲解了高等学校如何组织并推动学校内部控制工作落地应用。

刘宗盛在总结讲话中就学校下一步内控建设提出三点要求，一是严格落实财政部、教育部对高等学校内控体系建设的工作要求。二是深入立足单位多年管理工作基础，处理好几个重要关系。首先，要处理好内控体系建设与业务之间的关系。其次，要处理好内控体系建设与我校现行管理的关系。再次,要处理好管控与效率的关系。三是积极明确我校内控体系建设的工作原则、工作部署与工作要求。刘宗盛强调，在内控体系建设方面，我们必须坚持不走过场、讲究实效、全员参与，循序渐进地推进这项工作，使每个成员都成为体系建设的参与者、推动者、受益者。在工作方式上,财务处是内部控制建设的牵头部门,但是各部门才是我校内部控制建设和实施的责任主体,部门负责人须对本部门的内部控制建设和实施有效性负主体责任。各部门要总体部署、统一思想、结合实际、严抓落实，建立长期、有效的内部控制机制,最终形成既符合外部政策要求，又符合单位实际的内部控制体系，为促进学校持续、健康发展奠定坚实的基础!

（文/杨洋 图/杨洋 审核/杨多海 来源/财务处）