各系（部、院）及全体教师：

自新冠病毒肺炎疫情出现以后，各系（部、院）严格按照中央、省上和学院总体部署与要求，自觉做好各项疫情防控工作，制定延期开学预案，做好教职工、学生健康状况摸底上报等工作。自2月8日开始，广大专兼职教师响应教育部“停课不停教、停课不停学”的要求，开始关注线上教学，积极参加各网络教学平台组织的在线培训，周密部署和安排网络课程搭建、资源准备与上传，学习平台使用方法，借鉴混合式教学经验。各位班主任、辅导员，在配合学院完成各类学生信息汇总上报的同时，积极配合任课教师，搭建信息交流平台，发布课程学习的相关信息，及时与学生沟通，帮助学生做好线上教学准备工作。在各系（部、院）、广大老师和班主任辅导员的通力协作下，2月24日，学院在线教学顺利开课。

开课以来，老师们更是积极准备，克服种种困难，及时了解学生学习情况及存在问题，不断调整教学策略，力争取得好的教学效果。在此，教务处代表学校，向各教学部门管理人员、全体专兼职教师及班主任、辅导员表示衷心感谢，希望我们齐心协力、共渡难关，再接再厉，继续做好后面的网络教学工作。

经各系调查汇总，教务处抽查，第一周网络教学主要存在问题如下：

1.许多老教师之前信息化教学用得少，对教学平台不太熟悉，导致本次在线教学相对问题较多；

2.老师们大多通过上传教学资源，学生自学为主，课堂教学时间进行线上交流与互动方式，采用网络直播教学比例低。

3.由于用户数和访问量过大，各大教学平台普遍出现服务器压力过大，网络拥堵等问题，影响教学。各网线平台正在逐步优化。

4.学生没有教材，老师需要花费更多的时间和精力给学生准备数字资源；

5.老师们普遍感觉线上教学工作强度大，教学过程中要通过多个平台与学生交流；

6.出于种种原因，学生上线率普遍达不到100%。

针对目前教学过程中存在的主要问题，提出如下建议和要求：

1.错时错锋上课，在网络拥堵较厉害时段，多采用直播教学形式，直播可采用“腾讯课堂（极速版）”或“QQ群屏幕分享”，也可采用蓝墨轻直播，网络比较通畅，效果较好。也可考虑将网络高峰期课程与学生沟通后调课，但调课需经系部同意，报教务处备案。

2.作业布置要适量，少布置抄写类作业，多布置案例分析、阅读思考类作业。

3.继续做好网络资源完善与上传工作，优化教学组织形式，做好再次延期开学，继续进行线上教学准备。

4.网络教学结束后，学院将对教师网络教学情况进行评估，根据评估结果核定教学工作量。