2021年3月1日，我成为一名人民教师，担任了20级种子生产与经营（1）班和（3）班两个班的班主任。在新入职老师培训会上，我既兴奋又倍感重担在肩。教师这个神圣的岗位带给我的不只是荣耀感，更是教书育人的责任感。作为一名教师，作为一名班主任，肩上担负着教育、引导和服务当代大学生全面成长成才的责任。

我的宿舍就在学生公寓楼，只要一有闲暇时间，我就会走访学生宿舍，和大家谈心谈话，了解他们的思想动态及存在的困难。有些能疏导、能解决的，我在现场就给出解答。有些吃不准的问题，我会及时请教富有学生管理经验的老师。和学生交流的过程，是我和同学们建立友谊的过程，也是我成长的过程。

十月中旬突发的疫情，让校园和谐的小环境变得紧张起来，成为历练我真正懂得“立德树人”的一次实践。从学院到系部，从老师到学生，我们进入了“战时”状态，全校实行封闭管理。每天走访学生宿舍，宣讲防疫措施，给同学们打气，成了我重要的工作。我认真学习学院疫情防控办公室及学生处下发的每一个文件，及时准确地将防疫的第一手资料传达给学生。每天早上7点30分左右，我都会来到学生宿舍门前，挨个敲门提醒同学们按时按点测温、查码。每一次核酸检测采样现场，我都坚持陪在同学们身边。就算闲下来，我也会给几位有心理波动的学生发发信息，询问他们睡眠怎么样，吃的可口吗，有没有生活上的困难。

随着兰州疫情形势日益紧张，教学从线下全部转为线上，每天早上、中午准时叫同学们起床、随机检查同学们线上学习的情况，成为我的重要工作。每一次开班会的时候，针对疫情期间出现的一些电信诈骗事例，我会及时分享给同学们，不厌其烦地提醒大家在抗疫期间要提高警惕、辨别真伪，防止电信诈骗。

疫情的肆虐，学生中突发事件接二连三发生，让这段日子不同寻常。10月30日凌晨1点，21种子（2）班的小陈同学癫痫发作。11月11日，20种子（1）班的小闫同学突发急性胃炎。11月15日，20种子（1）班小何同学发生晕厥。每一次只要接到学生的“求救”电话，我都是第一时间火速赶到现场，全程陪同学生去医院或原地诊治。处理几次突发事件的经历，从第一次的慌乱到最近一次的镇定，给我留下了深刻的印象。学生管理工作，不仅要求我们做一名园丁，还是一名紧急出击的“消防员”。

疫情还没有结束，校园防疫阻击战还没有真正结束。这一段紧张而有意义的工作经历，加快了我作为班主任的成长，提升了对学生管理的信心，更重要的是，通过亲身参与校园防疫阻击战，我收获了坚毅、温暖和自信。衷心希望疫情早日结束，愿我们的校园更加美好、更加和谐！