携手共进 奔赴前程——经贸与电商学院中国特色 学徒制携程班赴南通开启“双元”导师育人模式

暮春时节，春和景明。

在学校的大力支持与指导下，经过充分的前期准备，学院与携程信息科技（南通）有限公司共同协商、签订实施中国特色学徒制人才培养协议，面试遴选43位同学组建学徒制班赴南通开展教学实训。

      经过个人申请，多轮面试，逐次个人谈心谈话和家长知情征询等环节，学院于4月4日召开临行前动员会。学院党总支书记何海强指出，开展“中国特色学徒制”人才培养是国家深化职业教育人才培养模式改革，是实现产教融合、校企合作，打造高素质技术技能人才队伍的重要举措，更是落实学校提升办学层次，不断深化产教融合、校企合作要求的抓手，鼓励同学们要珍惜机会、殷切希望大家不断努力、立志奋斗学习，早日从完成从学生到学徒到准员工的角色的身份转换，早日成为携程集团的优秀员工，成为甘肃农业职业技术学院的靓丽“名片”。学院张霖院长通过分享自己的求学求职经历，勉励学子们面对挫折和困难时坚持信念、保持积极向上的人生态度以及团结协作、善良宽容的品质，在面对挑战和困难时也要保持乐观的心态勇敢面对，深情嘱咐同学们用脚步丈量世界，用心灵感受美好！

 携程是创立于1999年的在线票务服务公司，总部设在中国上海。携程旅行网拥有国内外六十余万家会员酒店可供预订，是中国领先的酒店预订服务中心。携程旅行网已在北京、天津、广州、深圳、成都、杭州、厦门、青岛、沈阳、南京、武汉、南通、三亚等17个城市设立分公司，员工超过25000人。2003年12月，携程旅行网在美国纳斯达克成功上市。2018年3月21日，携程发布定制师认证体系，国内首张定制师上岗证出炉 。作为最早设立管培生项目的行业，在探索“工学交替、弹性学分、理实一体、知行合一”的中国特色学徒制人才培养体系有硬件保证和经验支撑。

    校企双主体将致力于将理论知识与实际技能的培养融合，在这种模式下，学生可以在实际工作场景中应用他们在课堂上学到的理论知识，这种从理论到实践再返回检验理论的反馈使得学生不仅能够掌握理论知识，还能够在实际工作中加以应用，促进了知识的深化和技能的提高。在育人模式导向上通常更加注重学生个性化的发展需求，可以根据每个学生的特点和兴趣进行个性化指导，而实践导向的人才培养体系则为学生提供了展示个人才能和发展个性化技能的平台。这种个性化培养有助于挖掘和培养学生的特长和兴趣，从而提高其职业竞争力。其实践教学体系通过小组讨论、案例分析等方式培养学生的创新思维和问题解决能力，而学徒制则通过实际工作中的挑战，有助于学生在解决实际问题的过程中形成创新思维和批判性思考能力，并促成学生学会在实际环境中运用这些能力。