为进一步推进校园学风建设,充分调动学生的学习主动性和积极性,营造良好的学习氛围和优良的育人环境,促进学生综合素质的全面发展,经研究,决定在全院大学生中开展学风建设主题教育活动,现将有关事宜通知如下:
紧紧围绕学生培养目标,针对学风建设中存在的不足和问题,以“认识自我,树立信心,立志成才”为核心,以“四想四对照”专题教育活动为基础,以严格规范管理为抓手,以形式多样的校园文化活动、应用职业能力竞赛活动和社会实践活动为载体,帮助学生端正学习态度,明确学习目的,树立成才信心,提高学习的积极性和主动性,营造勤奋向上的学习氛围。通过主题教育活动后,达到学习氛围更加浓厚、纪律意识明显增强、考风考纪显著好转、能力素质全面提高的学风建设目标。
1 、开展以“四想四对照”为主题的学风建设讨论自查活动。各系、各班召开学生大会或专题班会,以“四想四对照”(想一想父母含辛茹苦送我来学校读书盼什么,对照自己在学校的表现是否对得起父母的养育之恩和学院的期望;想一想我在学校做了些什么,对照自己所取得的成绩是否适应了自己的理想与追求;想一想我将来毕业以后干什么,对照自己所学的知识技能是否达到岗位工作的要求;想一想我要成为社会有用之才凭什么,对照社会对人才德、智、体的要求,自己应该如何努力)为主题,自我剖析学风建设中存在的问题,制定个人能力素质提升计划,引导学生树立正确的人生观、价值观、学习观,进一步明确学习目的,端正学习态度,激发学生学习的主动性和积极性。
2 、强化学生纪律意识,严格一日规范要求。各系要积极通过辅导员班主任及各任课老师,严格规范落实学生早晚自习及课堂考勤制度、就寝检查制度,对上课迟到、早退、旷课、夜不归宿、彻夜上网等违纪行为重点检查,严肃处理。严格按要求将学生上课考勤与就寝纪律纳入个人综合素质测评和班级考评,与校内外各项评优评奖挂钩。
3 、严肃校规校纪,强化考风考纪教育。在学风建设活动全过程中要贯穿诚信教育和校纪校规教育,大力宣传树立文明诚信的考风考纪意识,各系、各班级要以各类考试为契机,积极开展“诚信考试,树立良好考风考纪”为主题的系列活动;监考教师要以高度的责任心和对学生负责的态度,严肃考场纪律,杜绝考场作弊,彻底打消学生考试侥幸心理。
4 、强化先进宣传,发挥榜样引领。学风建设过程中,院系两级学生管理部门要结合学院年度评优评先及国家奖学金、省级三好学生的评选,树立一批学业成绩好,实践能力强,综合素质高,表现突出的学生标兵,加大宣传力度,积极开展形式多样的学习经验交流活动,营造“先进光荣,人人争当先进”的竞争氛围;各班级要充分发挥学生党员和学生干部的作用,积极组织开展“一帮一”和“学习互助小组”学风建设竞赛活动,以先进带动后进,掀起比、学、赶、帮、超的学风建设热潮,激发浓郁学风的形成。
5 、院、系要有计划、有目的、有创新、有成效的开展富有特色的校园文化活动、读书交流活动、大学生应用职业能力竞赛和社会实践活动,鼓励和组织学生积极参加校内外的各类专业比赛,严格按学院规范开展人文、专业、创业讲坛和大学生讲坛,寓教于各类形式的竞赛和实践活动中,激发学生的学习兴趣,营造学生热爱学习,善于学习的氛围,增强学生自我锻炼、自我提升,立志成才的信心。
6 、关心“困难学生”群体,促进学风建设。各系、各班在注重先进引领学风建设的同时,要建全学生突出问题档案和预警教育机制,加大对学习困难学生、经济困难学生、心理困难学生的关心力度,班主任辅导员要经常性地深入学生学习、生活、活动的场所,主动与“三困”学生进行交流与沟通,帮助他们树立信心,调整心态,改善学习方法,逐步提高学习成绩与综合素质。
1 、高度重视,加强领导。各系和有关部门要高度重视学风建设各项活动的开展,加强领导,积极动员,精心组织,狠抓落实,确保活动取得实效。
2 、广泛宣传,营造氛围。各系和学院有关部门要充分利用各种宣传媒介广泛宣传,及时总结活动中的先进经验和做法,及时宣传活动中涌现的先进典型,努力营造学风建设的浓郁氛围,推动学风建设深入开展。
3 、精心组织,务求实效。学风建设的工作重心在各系,各系要根据学风建设主题教育活动要求,结合专业特色和学生特点,创新活动载体,制定具体的教育活动方案,明确活动的要求和目标,细化检查考核措施,调动全系师生参与活动的主动性,确保活动不走过场、不流于形式。在注重产生阶段性成效的同时,要积极探索并逐步形成学风建设的长效机制,常抓不懈。