3月19日下午，院长李敏骞教授在2号教学¥5¥会议室为全体教职工党员讲了一堂题为《从人格视角谈党性修养提高》的党课。多年来坚持人格教育研究的李敏骞教授从人格的思维、情感、意志与党性修养提高的内在联系上阐释了党员应如何提升修养，为民务实清廉，抵制“四风”，做全心全意为人民服务的共产党员。

李敏骞说，党性的核心是全心全意为人民服务。全心全意为人民服务涵盖了人格的三要素，“全心全意”指向了思维与意志，有“独立和专注”坚持原则的、虔敬至诚做事的务实精神；“为人民服务”指向了情感，有“利他”为大家的天下情怀和廉洁意识。因此，从一个人人格的角度说，共产党员的党性实际上是一种特定的人格，是有服务能力、有坚强的意志、有人民情感方向的人格。

李敏骞说，党性作为一种特定人格，当然要求所有的党员应从人格“思维、情感、意志”三个维度来分析自身，认识自己，提高自己。在党性的情感方面，党员应该始终坚持“利他为民”的主旨，把为人与为己统一起来，带头树立为民的良好社会风气。若仅仅为自己着想，便表现的自私，易走向享乐奢靡。

李敏骞说，防腐在于一要党员提高修养，二要构建良好的文化制度，使自己从思想、行为、结果上深刻地认识到清廉对人民的意义、腐败对人民、对个人带来的巨大损失。在党性的思维方面，党员要有独立思考的意识，坚持理论联系实际，决不能养成不动脑子、能过则过的不良工作习惯，这种惯性则会使人工作易走过场，养成形式主义的不正风气。在党性的意志方面，党员更应专注为社会主义事业奋斗，虔敬坚守；若任性而为，久而久之便会产生官僚主义的不正之风。

李敏骞说，只讲修养，不讲价值，很难务实；只讲价值，不讲修养，必然走向享乐主义、奢靡之风，很难廉洁为民。党性修养提高的本质是人格不断正确生长，Χ绕一个宽广的目标，知行合一，理实一体，在学习研究与主动实践中成长，形成全心全意为人民服务的人生追求。

李敏骞说，修养的高度决定价值的大小。人不可能绕开修养（觉悟、境界），直奔贡献、收获与快乐等价值，否则就成为单纯无效的追求功利。党员要在工作实践中同时关注修养与价值，既不空谈，也不迷失、不功利，永远保持共产党员的本色。

李敏骞说，知性与德性的平衡是党性修养提高的关键。中国历史上有知性与德性之争。事实上，只讲德性，会造成“无事袖手谈心性，Σ难一死报君王”的悲剧；只讲知性，会造成“æ于功利，迷失自己”的惨状。正确的修养来自一个宽广的、团体的目标，通过独立深入的研究和主动专注的实践，达到知性与德性的平衡，达到内化与外行的平衡，达到改变自我和改变世界的平衡，达到完善人格和成就事业的平衡。

李敏骞总结时说，党员在党性修养提高的过程中，要确立一个为人民服务的宽广目标，虔敬坚守，童心童趣，如痴如醉，使学习工作与人格生长（修养提高）和贡献、成就、快乐统一起来。