10月份以来，甘肃省与我校面临严峻的疫情防控考验，学校师生团结一心，共同应对疫情防控。封闭在校园里的大学生们，也面临着严峻的心理考验。每个人的心理承受能力不同，过往经历不同，对疫情的认知也不同，面对疫情的心理防护能力与心理适应能力也有所不同。学生的心理疏导工作也被迫从线下全部转移到线上。做好学生的心理防护，预防校园心理危机事件的发生，我校心理健康工作也迎来了空前的挑战。

为此，我校结合本轮疫情特点与学校疫情防控实际，积极研讨并制定了我校疫情防控心理防护实施方案，多措并举，积极行动，构建立体化的心理防控体系，坚决杜绝心理问题引发次生危机的可能。例如，学校再次开通一对一心理疏导服务热线；针对全校20级、21级与22级学生实施秋季心理普查；组织辅导员、班主任入驻学生公寓，开展一对一线上学生思想教育与心理辅导工作；全校摸排具有抑郁、焦虑、失眠等精神与身体疾病的学生，开通校内紧急就诊服务；针对重点关注学生与重点关注宿舍开展心理疏导与谈心谈话；举行21级、22级心理委员在线培训，形成学生线上心理互助小组，号召同宿舍、同班级学生互相支持，互相帮助；做好阳性确诊与隔离留观学生的心理疏导与跟踪服务工作；入驻公寓楼层长开展各楼层学生视频心理疏导，实施网格化管理；在“心理疏导QQ群”成立“快乐聊天室”，由大学生心理协会志愿者和指导老师担任主播，每晚8点与心理困惑学生直播互动、答疑解惑。

我校各项心理防控措施到位，行动迅速，有利的保障了学校疫情防控工作的有序推进。我校积极迅速应对复杂的疫情防控形势，探索立体化心理防控工作体系，使得学校有严重心理问题与严重心理危机的学生顺利软着陆，平安回家，这是农职人的初心和使命！疫情防控工作与学生的心理防护任重而道远，全校师生将继续守正创新，勇担使命，用实际行动守好疫情防控的心理防线，更有信心、更有力量的打好这场疫情防控保卫战。

吴彩霞撰稿/杨华/审核