杨华

党的十九届六中全会全面回顾了我们党百年奋斗的伟大成就和历史经验，揭示了我们党不断从胜利走向新的胜利、创造新的历史的光辉历程，对推动全党进一步统一思想、统一意志、统一行动，团结带领全国各族人民夺取新时代中国特色社会主义新的伟大胜利，具有重大现实意义和深远历史意义。作为一名教育工作者，更是要始终牢记“为党育人，为国育才”的根本任务，引导青年坚定信念跟党走，争做担当民族复兴大任的时代新人。 满其贤

党的十九届六中全会全面总结了党的百年奋斗重大成就和历史经验，体现了我们党牢记初心使命、继往开来的自信和担当。作为一名中共党员、普通教师，要以立德树人为根本任务，全过程、全方位为党育人，为国育才，引导广大同学德智体美劳全面发展。作为一名班主任，要积极主动担当起学生健康成长指导者和引路人的责任，开好主题班会，将学院的声音传播到同学们的耳朵里、内心里，从细处着手，知学情，知学生信息，听学生声音，解学生忧愁，关注学生心理健康，增强学生自信心，激发学生上进心，让学生的优点迸出火花，让所学理论与实践技能得以致用。

张慧君

党的十九届六中全会是我们党站在“两个一百年”奋斗目标历史交汇点召开的一次十分重要的会议。全会就坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化进行专题研究，作出了全面部署安排，这对我们党和国家事业的兴旺发达、长治久安具有里程碑的意义。作为青年一代要从伟大建党精神中汲取坚定的信仰力量，传承先辈的铮铮铁骨、接过先辈的精神火炬，带头践行社会主义核心价值观。

曹爱

党的十九届六中全会通过的《决议》是党的历史上第三个历史决议，意义影响深远。本次会议深刻总结并高度评价了党在百年奋斗中取得的重大成就和历史经验，会议对新时代党和国家事业发展、对推进中华民族伟大复兴历史进程具有决定性意义。通过收看会议，更加坚定了民族自信，更有决心和信心实现中华民族伟大复兴的中国梦。作为一名高校辅导员，我们不仅要把十九届六中全会精神学习好、更要宣传好。结合自身工作实际，以“为谁培养人、培养什么人、怎样培养人”为目标，坚持立德树人，坚持以党的思想武装自己，从思想上提高认识，努力培养能够担当民族复兴大任的时代新人。

蒋丽娟

全会最重要的成果是审议通过了《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》。这次《决议》总结了党的十八大以来的原创性思想、变革性实践、突破性进展和标志性成果。通过全会内容学习，结合辅导员工作，重点思考如下：应该培养学生的创新性思维，争取在高职学生惯有思维模式中得到突破性进展，让工匠精神深入人心，唤醒高职学生振兴国家和民族的历史使命，不断提高自身素质,奋发有为,锐意进取。

刘宇欣

通过学习十九届六中全会精神，我深刻认识到我们正处于以史为鉴，开创未来的关键历史截点，我们应该更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，推动“两个一百年”奋斗目标的实现。作为一名基层辅导员，将坚定正确的政治方向，助力学生的成才成长。今后将结合全会精神整合过往的教育方法，把百年党史中蕴含的鲜活素材和先进思想转化为立德树人的生动教材，对学生持续开展思想政治教育。引导学生听党话、跟党走，坚定理想信念，为实现中华民族伟大复兴中国梦而努力奋斗。

韦尚丽

党的十九届六中全会，回望了中国共产党百年奋斗的重大成就，总结了历史经验。中国共产党历经无数惊涛骇浪，最终向历史、向人民交出一份优异的答卷。这些伟大成就离不开教育，教育是国之大计、党之大计。作为一名高校教师，要坚持立德树人作为根本任务，把师德师风作为评价教师队伍素质的第一标准，争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有好老师”，特别是作为一名班主任，要担当起学生健康成长指导者和引路人的责任，从细处着手，严格管理，关心关爱每一位学生，让学生的优点迸出火花，让所学知识得以致用，在实现中华民族伟大复兴中国梦的生动实践中放飞梦想，书写人生精彩篇章。