为进一步夯实教学常规管理，深化课堂教学改革，全面提升教师教学能力与课堂育人实效，持续加强高素质专业化教学队伍建设，我院于本学期第四教学周（9月22日至9月29日）组织开展了为期一周的集中教学巡查活动。本次活动作为学院教学质量监控与保障体系的重要一环，亦是学院“青年教师培养计划”的关键实践内容，旨在通过深入课堂、观摩交流，营造重视教学、研究教学、改进教学的良好氛围。

 本次巡课活动由学院领导带队，各专业负责人、班主任及学院骨干教师共同参与。巡查过程中，巡课组成员深入教学课堂，认真听课、详细记录。巡课记录显示：绝大多数教师备课充分，教学内容充实，逻辑清晰，能有效运用案例教学、小组讨论、情景模拟等多种教学方法激发学生学习兴趣；课堂秩序井然，师生互动积极，展现了学院教师良好的精神风貌和扎实的教学基本功。课堂结束后，巡课老师第一时间与授课老师进行评议与反馈交流，就如何进一步优化教学设计、丰富教学手段、加强课堂互动、提升课件质量等方面提出了中肯的改进建议。

此次常规性教学巡查，不仅是对学院日常教学质量的一次集中检阅，更是一次宝贵的集体教研与学习交流机会。它有助于学院全面、客观地掌握教学运行实际，及时发现并解决教学中存在的问题。

 康复与社会工作学院将持续完善教学质量监控与反馈机制，常态化开展各类教学督导与交流活动，引导和激励教师潜心教书育人，不断追求教学卓越，为培养高素质应用型康复与社会工作人才奠定坚实的教学基础。